17 de diciembre de 2009 — Cada una de las 69 escuelas evaluadas de Cypress-Fairbanks ISD obtuvo el nivel “Satisface Progreso Anual Adecuado (AYP) 2009” de parte de la Agencia de Educación de Texas (TEA) el día martes 15 de diciembre.

Bajo las provisiones de rendición de cuentas en la Ley: “Ningún niño se queda atrás” (NCLB), todas las escuelas públicas y los distritos escolares deben ser evaluados por AYP. Los distritos y las escuelas deben cumplir con los requisitos para el AYP en tres medidas : rendimiento y participación en Lectura/Lenguaje y Matemáticas, e Índice de Graduación (para escuelas secundarias y distritos) / Índice de Asistencia (para escuelas primarias e intermedias).

Para ser elegible para obtener el nivel “Satisface AYP” en 2009, los distritos deben haber exhibido un 67% en rendimiento y un 95% en participación en el TAKS de Lectura/Lenguaje en Inglés; 58% en rendimiento y 95% en participación en el TAKS de Matemáticas; y un 70% en el índice de graduación/90% en el índice de asistencia.

De acuerdo con los Resultados Finales del AYP 2009 y basado en el Índice de Competencia inclusive la Medida de Proyección de Texas, CFISD obtuvo 97% en rendimiento en Lectura/Lenguaje y 99% en participación; y 92% en rendimiento en Matemáticas con 100% de participación. El índice de graduación de CFISD para la Promoción de 2008 fue de 86.4%.

“Estamos muy orgullosos de que el 100% de nuestras escuelas haya cumplido los requisitos de AYP para 2009 a pesar de que los estándares establecidos de 2008 a 2009 aumentaran un 7% para Lectura y un 8% para Matemáticas,” comentó la Dra. Rayyan Amine, directora principal para Mejoras de los planteles e Investigaciones . “Nuestra meta para el 2010 es mantener este logro significativo aunque los estándares continúen aumentando un 6% para Lectura y un 9% para Matemáticas.”

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