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Este es un proceso diseñado para identificar, ubicar y evaluar a personas desde el nacimiento hasta los 21 años de edad que puedan estar experimentando dificultades de aprendizaje y necesiten educación especial y servicios relacionados debido a una condición de discapacidad. Estas discapacidades pueden incluir: autismo, sordoceguera, sordera, trastornos emocionales, problemas auditivos, discapacidades intelectuales, discapacidades múltiples, problemas ortopédicos, otros problemas de salud, discapacidades específicas del aprendizaje, problemas del habla o del lenguaje, lesiones cerebrales traumáticas y problemas visuales, incluso la ceguera.

Cypress-Fairbanks ISD
Depto. de Educación Especial - Información de derivaciones  
281 897-6400

El Departamento de Educación Especial del Distrito Escolar Independiente Cypress Fairbanks ofrece servicios educativos a más de 10,000 estudiantes con necesidades especiales.

Maestros, ayudantes de maestros, patólogos del habla y personal de servicios afines imparten instrucción y brindan servicios relacionados a estudiantes con discapacidades. Los estudiantes califican para recibir servicios de educación especial desde los 3 hasta los 21 años de edad. Los estudiantes con trastornos de la audición y de la visión pueden comenzar a recibir servicios desde su nacimiento.

Para ser elegible para recibir servicios de educación especial, los estudiantes deben cumplir con los requisitos de elegibilidad como estudiantes con impedimentos ortopédicos, impedimentos de la salud, impedimentos auditivos, visuales o del habla; diagnóstico de sordo-ceguera o de discapacidades intelectuales; trastornos emocionales o problemas de aprendizaje; impedimentos múltiples o autismo; y condición infantil no clasificada o lesión cerebral traumática.

Los servicios educativos ofrecidos para estudiantes de primaria de Cypress-Fairbanks ISD son: apoyo en la clase y clases de recursos y servicios de terapia del habla y el lenguaje. Los Programas Prescolares para Niños con Discapacidades (PPCD, por sus siglas en inglés), las clases de adaptabilidad de la conducta y de destrezas para la vida diaria (LIFE Skills) se ofrecen como programas para grupos en varias de las escuelas primarias.

Entre los servicios ofrecidos en las escuelas secundarias están: apoyo en la clase, clases de recursos, LIFE Skills, clases de adaptabilidad de la conducta y servicios de terapia del habla y el lenguaje.

Los servicios afines ofrecidos son: servicios psicológicos, terapia ocupacional, fisioterapia, entrenamiento para orientación y movilidad, servicios para la salud escolar, equipos adaptativos y transporte especial.

Otras opciones de servicios de educación especial se ofrecen en los centros Dorothy Carlton Center y Maybelline Carpenter Center. También hay servicios para estudiantes recluidos en la casa, educación física adaptada y servicios itinerantes y en sitio para estudiantes con problemas de visión.

En colaboración con la Cooperativa del Noroeste del Condado Harris para Personas Sordas y con Problemas de Audición CFISD ofrece servicios para estudiantes con problemas de audición en cuatro de sus escuelas: Escuela Primaria Birkes, Escuela Primaria Matzke, Escuela Intermedia Spillane y Escuela Secundaria Cy-Ridge. Además de recibir servicios educativos en las escuelas designadas, los estudiantes con problemas auditivos podrían también recibir servicios de parte de maestros itinerantes, intérpretes, patólogos del habla, consejeros y/o un audiólogo en su escuela principal.

¿Es usted padre de un niño en edad prescolar (3 a 5 años) o de un niño en edad escolar a quien le preocupa el desarrollo físico, del habla y/o emocional de su hijo? ¿Está su hijo teniendo problemas académicos que pudiesen interferir de forma significativa con su éxito estudiantil? De ser así, le animamos a contactar a la escuela de su hijo o al Departamento de Educación Especial al 281-897-6400 para hablar acerca de sus inquietudes e informarse mejor sobre el proceso de recomendación.