CFISD reconocido entre los mejores del país por su educación musical

abril 19, 2018

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Dirigidos por Gloria Ramirez (izquierda), directora de bandas de Langham Creek, los Lobos están entre las tantas organizaciones de artes interpretativas ganadoras de premios de CFISD. El grupo de vientos fue elegido como Commended Winner en el programa de premios Mark of Excellence 2016.

19 de abril de 2018—Cypress-Fairbanks ISD ha sido reconocido a nivel nacional por su apoyo a la educación musical, recibiendo el premio Mejores Comunidades para la Educación Musical 2018 de la Fundación de la Asociación Nacional de Comerciantes de Música (NAMM, por sus siglas en inglés). Este premio reconoce el compromiso y la dedicación de CFISD a la Música y las Bellas Artes como innovadoras oportunidades de aprendizaje para una formación integral.

El premio Mejores Comunidades para la Educación Musical se otorga a distritos que demuestran logros sobresalientes en sus esfuerzos para proporcionar el acceso y la educación musical a todos los estudiantes. CFISD se unió a otros 582 distritos escolares de la nación a recibir esta prestigiosa distinción.

CFISD recognized among best in nation for music education

El coro de la Escuela Primaria Yeager canta durante el evento escolar del Día de los Veteranos el 10 de noviembre.

“Estamos felices de volver a ser nominados ‘Mejor Comunidad para Educación Musical’”, dijo Mary Running, directora de Bellas Artes en CFISD. “Somos muy afortunados de contar con el apoyo de increíbles padres de familia y miembros del personal administrativo y de la Junta Directiva. Más de 70,000 estudiantes forman parte de nuestros programas musicales en Cypress-Fairbanks ISD y nuestros maestros creen en oportunidades para todos”.

Para calificar para la designación, los distritos escolares tuvieron que llenar un cuestionario, responder preguntas detalladas acerca de fondos, requisitos de graduación, participación en clase de música, tiempo de instrucción, instalaciones, apoyo al programa musical y programas comunitarios de producción musical. Las respuestas fueron verificadas con funcionarios escolares y revisadas por The Music Research Institute en la Universidad de Kansas.

“Este es un reconocimiento sensacional del sobresaliente trabajo de nuestros estudiantes y nuestra musical y del compromiso a la educación musical a su más alto nivel”, dijo John Morrison, coordinador de música de secundaria en CFISD.

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Una de las tantas oportunidades para ver a los grupos de marcha de CFISD es durante el Concurso Battle at the Berry. La tercera edición anual se llevó a cabo el 14 de octubre en el Cy-Fair FCU Stadium, con 11 bandas participantes de CFISD y con la Escuela Secundaria Cy-Fair ganándose el premio mayor.

El premio reconoce que CFISD continúa liderando el camino con oportunidades como se señala en la ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA, por sus siglas en inglés). La legislatura guía la implementación en los estados y reemplaza la ley Ningún Niño se Queda Atrás. La ESSA recomienda la música y las artes como elementos importantes de una formación integral para todos los niños.

Los estudios de la educación musical continúan demostrando los beneficios educativos/cognitivos y las destrezas sociales para aquellos que toan música. En una serie de estudios realizados por científicos e investigadores de Northwestern University, se encontró un vínculo entre los estudiantes en programas musicales comunitarios y el éxito académico para toda la vida, inclusive índices más altos de graduación de secundaria y de asistencia a estudios superiores. En otro estudio de Northwestern University, se descubrió que los beneficios de la exposición temprana a la educación musical mejora la forma en que el cerebro procesa y asimila los sonidos, una característica que perdura hasta la edad adulta.

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Los coros de las escuelas secundarias Cypress Falls, Cypress Ranch y Cypress Woods se unieron al grupo Choral Society de Houston para una interpretación combinada en la iglesia Foundry en noviembre.

Un estudio llevado a cabo en el año 2015 con el apoyo de la Fundación NAMM, “Striking A Chord”, describe el enorme deseo de los maestros y padres de familia de tener oportunidades de educación musical para los niños como parte de su plan de estudios escolar.

Mientras que el plan de estudio de CFISD ofrece instrucción en el aula para banda, coro, orquesta y teoría musical (escuela secundaria), hay oportunidades musicales para estudiantes de todos los grados. Parte del Bono de $1200 millones aprobado en 2014 incluyó sistemas de paneles acústicos para las 12 escuelas secundarias integrales del distrito.

Además, CFISD ha seguido un plan para reemplazar instrumentos de banda y orquesta en las escuelas secundarias que ya han pasado su vida útil, brindándoles a nuestros estudiantes la oportunidad de continuar tocando instrumentos musicales de calidad. 

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Entre octubre y diciembre de 2017, se entregaron paneles acústicos a las 12 escuelas secundarias integrales del distrito como parte del Bono de $1200 millones aprobado en 2014.

La notoriedad de los grupos escolares es altamente considerable, no solo en interpretaciones en sus respectivas escuelas, sino también en funciones a nivel del distrito y de la comunidad.

“Esta reconocimiento es una maravillosa validación para los comprometidos maestros de música de CFISD, dijo Loretta Bourn, coordinadora de música para primaria. “Es un privilegio ser parte de un distrito y una comunidad que valoran y apoyan la educación musical”.

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Los grupos de artes interpretativas de CFISD tienen gran notoriedad en la comunidad. El coro, la banda y la orquesta de la Escuela Intermedia Campbell tomaron parte en la celebración del 40.o aniversario del plantel.

La Fundación NAMM ayuda al avance de la participación musical activa apoyando las investigaciones científicas, las contribuciones filantrópicas y los programas de servicio público. Para más información, visite: www.nammfoundation.org.

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